Semana 2

IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES ESTRUCTURALES DE MIS MEDIOSDIDÁCTICOS

Tomando en cuenta los Componentes Estructurales de los Medios, seleccione al menos TRES medios didácticos que haya producido USTED en su práctica docente, e indique sus componentes estructurales [para cada uno de los tres, y uno a uno de los elementos (símbolos, contenido material, plataforma tecnológica y entorno de comunicación)].

Componentes estructurales de los medios didácticos

En la actualidad todos los docentes en los diferentes niveles educativos aportamos ideas y usamos los diferentes medios didácticos para la enseñanza y aprendizaje buscando siempre de dar lo mejor de cada uno de nosostros para nuestros alumnos.

Tres medios didácticos producidos en la practica docente, para desarrollar mis clases he producido los siguientes materiales:

1. Materiales y manuales de cursos de Computación
2. Presentaciones de Sistema Operativo
3. Sistema de Evaluación
   

MATERIALES Y MANUALES DE CURSO DE COMPUTACION

SISTEMA DE SIMBOLO
En los materiales educativos del curso de Computación el cual comprende una formación básicas, manejo del sistema operativo, el uso de software de procedimiento de textos, así mismo una introducción a los servicios de internet, el cual le permitirá al alumno comunicarse y buscar información actualizada en cualquier parte del mundo.

CONTENIDO MATERIAL
Entre los contenidos más resaltantes de los manuales de Computación e Informática podemos mencionar los procedimientos a seguir y luego llegar a los caso prácticos para que el alumno solucione y también cuenta con un cuestionario por cada tema al final de cada capítulo como un reforzamiento o retroalimentación de los temas tratados

PLATAFORMA TECNOLÒGICA
La naturaleza tecnológica de la asignatura obliga a que incluya horas de practica en laboratorios de computo, que va a cubrir dos aspectos formativos: por un lado, consolidar los conocimientos teóricos que se impartirán; y por otro, introducir al alumno en el uso de la tecnología como herramienta de productiva en desarrollo de sus actividades laborales

ENTORNO DE COMUNICACIÒN DEL USUARIO
En caso de los niños de primaria el proyector multimedia es un medio elemental para el proceso de enseñanza – aprendizaje, en el cual el alumno mediante diapositivas capta la enseñanza y lo visualiza en forma directa la tarea que se desarrolla.

PRESENTACIONES FIJAS DEL SISTEMA OPERATIVO WIDOWS

SISTEMA DE SIMBOLO
Material fotocopiado. Las guias del curso son los medios en los cuales se detallan los conceptos básicos digeribles de los diferentes temas a tratar.

CONTENIDO MATERIAL
Los manuales incluyen una serie de ejercicios con respecto a los puntos tratados en clase, por su puesto va acompañado de problemas desarrollados similares a los planteados en la guía.
PLATAFORMA TECNOLÒGICA
Tiene el propósito de desarrollar en el estudiante la capacidad de manejar correcta y eficazmente el Sistema Operativo Windows y las herramientas de automatización de oficinas Microsoft Office

ENTORNO DE COMUNICACIÓN DEL USUARIO
Proporciona una interrelación con el alumno al facilitar su motivación, brindarle información básica, guiar su aprendizaje y promover la ejercitación de habilidades.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

SISTEMA DE SIMBOLOS
Antes de una evaluación a los alumnos, se les ayuda con una practica no calificada, para así ayudarles y puedan aprobar dicho curso.

CONTENIDO MATERIAL
Se utiliza videos referentes al curso que se esta llevando a acabo, hoja con preguntas a responder las monografías.

PLATAFORMA TECNOLÒGICA
Para acceder al material, contamos con el laboratorio de computo con PC,s interconectados y compartimos en una carpeta todo el material que necesitamos para el examen.(incluye el módulo del proyecto, bases de datos notas explicativas .etc)

ENTORNO DE COMUNICACIÓN DEL USUARIO
El examen debe ser monitoreado constantemente para solucionar preguntas inquietudes o alguna ayuda técnica que pueda necesitar el alumno y también la Comunicación horizontal